Debatt När jag skulle hjälpa ett av mina barn att läsa till ett prov blev både han och jag så frustrerade av hur svåranvänt och oöverblickbart det digitala läromedlet var, att jag fick kopiera 25-30 delkapitel, klistra in på ett dokument, och skriva ut det på papper till min son, då det är bättre för ungdomar att läsa på papper när de ska lära sig något. Jag tänker på alla de barn som inte har resursstarka föräldrar som kan lägga den här tiden för att hjälpa till. Djupläsning har blivit en klassfråga, skriver Nicklas Mörk, pappa och lärare.
Trots att jag har arbetat som lärare i nästan 20 år och har en någorlunda bra inblick i samtliga av grundskolans ämnen har jag numera mycket svårt att hjälpa mina egna barn när de tränar på skolarbete hemma. Orsaken är att fysiska skolböcker nästan helt ersatts med datorer och digitala läromedel. Barn och ungdomar lämnas ensamma att navigera i dessa hemma när de exempelvis ska öva inför prov. Det är en övermäktig uppgift.
Samtidigt vet jag hur verkligheten i skolan ser ut idag. Den svenska skolan kostar mer pengar än någonsin men är samtidigt fattigare än någonsin på innehållsrika och åldersadekvata läroböcker. Lärarna får ofta själva konstruera kopierade häften som alternativ eller acceptera det “heltäckande digitala läromedlet” som någon annan beslutat om, oavsett kvalitet.
Senaste kommentarer