Grundskolan har som uppgift att förbereda eleverna för fortsatta studier, arbetslivet och vuxenlivet. Vad händer då när så många avslutar grundskolan utan fullständiga betyg och varför lyckas inte grundskolan att uppfylla dessa uppgifter? Det är två svåra frågor som är ännu svårare att besvara.
Nu bekräftar SCB att 4 av 5 utrikesfödda barn inte får fullständiga grundskolebetyg och är därmed inte behöriga till gymnasieskolan.
”Oberoende av skälen till invandring och vilken del av världen man kommer ifrån klarar sig ungdomar som invandrat i tonåren sämre i skolan än deras klasskamrater. De med sämst resultat är flyktingungdomar och flyktinganhöriga. Av de flyktingungdomar som kommit till Sverige efter 12-års ålder lyckades bara omkring 20 procent av de som gick ut grundskolan mellan 2011 och 2015 få behörighet till gymnasiet. 80 procent av ungdomarna uppnådde alltså inte behörighetskraven till gymnasiet. I jämförelse med inrikes födda ungdomar och unga som invandrat till Sverige i tidigare åldrar är denna andel mycket låg. Av inrikes födda klarar 90 procent grundskolan, av de flyktingar som invandrat innan de börjar skolan går drygt 80 procent ut med godkända betyg och av de som kommit till Sverige mellan 7 och 12 års ålder är andelen som går ut skolan med behörighet till gymnasiet ungefär 65 procent.”
Ovanstående läser jag på Ekonomifakta. Det är beklämmande fakta! Men det är många som har påpekat det i samband med PISA-undersökningar genom åren. Då har ingen velat ta det på allvar! Skolan klarar inte sina uppgifter. Vad ämnar regeringen göra åt det? Har de någon plan – mer än fler resurser? Kan de se att det är något fel med undervisningen? Något måste ju göras åt problemet om vi inte ska acceptera A-, B- och C-lag. Ingen arbetsgivare vill anställa någon som inte ens klarat av grundskolan. Regeringen borde nog börja med att titta på orsakerna till att undervisningen inte klarar målen. Kan det bero på bristande disciplin? Ger inte den svenska skolan eleverna en trygg studiemiljö?
Finns orsakerna till utanförskapsområden, no-go-zoner , drogmissbruk och brottslighet just i ofullständiga betyg i skolan? Hittar vi även brist på integration som resultat av den svenska skolans misslyckande. När 4 av 5 invandrarungdomar inte klarar den svenska skolan så ger jag skolan betyget ”Ej godkänd”!
Senaste kommentarer